بحث وزير التربية وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور علي المضف مع لجنة الاستعدادات مراحل العمل لبدء العام الدراسي الجديد، بحضور وكيل الوزارة الدكتور علي اليعقوب والوكلاء المساعدين، أهم خطوات الاستعداد للعام الدراسي الجديد 2022 - 2023.

وأكد المضف على الاستمرار والمتابعة لجميع القطاعات المعنية بالاستعدادات وبحث إجراءات العمل والاستمرارية بخطة الاستعداد للعام الجديد.

واستعرض اليعقوب تقريراً عن أعمال اللجان والمتابعة اليومية لكل منطقة تعليمية.

وقدم ممثل لجنة قطاع المنشآت تقريراً عن نسب الإنجاز والمتابعة من حصر المدارس الجديدة والأخرى الخاضعة للهدم وإعادة البناء، مع التأكد من توفير كل متطلبات المدارس من برادات مياه ووحدات التكييف والصيانة اللازمة والبدالات وغيرها.

وتابعت لجنة القطاع الإداري الخدمات الأساسية من نظافة ونقليات ومراسلة وتغذية وحراسة، ومتابعة توفير الكوادر البشرية من هيئات تعليمية وإدارية كافية.

وقدمت لجنة الشؤون المالية تقريراً وحصر أرصدة الكتب والتأكد من توزيعها على المدارس والانتهاء من المناقصات.

وتطرقت ممثلة لجنة التعليم العام لتحديد الميزانيات التقديرية للأعداد المتوقعة للطلاب وتحديد أعداد المعلمين والانتهاء من المقابلات الشخصية للمتقدمين.

وأوضحت لجنة التعليم الخاص والنوعي آليه عمل اللجنة والإجراءات التي قامت بها، حيث تشرف على 188 مدرسة، بما يقارب 256 ألف طالب بالإضافة مدارس التربية الخاصة والتي لها احتياجات نوعية خاصة بها وجار العمل على استكمالها.

إلى ذلك، حددت وزارة التربية 11 سبتمبر المقبل موعداً لمنح أعضاء الهيئة التعليمية الجدد مباشرات العمل حيث يحتسب القطاع الإداري بدء دوامهم الرسمي منذ لحظة دخولهم في الدورة التدريبية التي تنظمها المناطق التعليمية مطلع العام الدراسي الجديد، حيث تستمر الدورة لمدة 7 أيام كاملة في الجانبين الإداري والتعليمي، فيما كشف مصدر تربوي لـ«الراي» أن إجمالي التعاقدات المحلية والخارجية من المعلمين والمعلمات بلغ حتى هذا التاريخ نحو 549 معلماً ومعلمة في التعاقدات المحلية والخارجية، بواقع 164 معلماً ومعلمة من الأردن، و385 في التعاقد المحلي بواقع 120 تم التعاقد معهم رسمياً و265 جارٍ التعاقد معهم بالتنسيق مع ديوان الخدمة المدنية (خليجيين ووافدين) إضافة إلى المعلمين «البدون» الذين يتم توظيفهم بآلية أخرى مختلفة.

وقال المصدر «إن العدد المطلوب لسد احتياجات العام الدراسي المقبل يبلغ نحو 1004 معلمين في التخصصات المطلوبة، فيما أبلغتنا السفارة الأردنية شفوياً باعتذارات بعض المعلمين الأردنيين الذين تم التعاقد معهم أخيراً، وذكرت أنها ستزودنا بكتب رسمية في هذا الشأن، مؤكداً أن القطاع الإداري أنهى جميع إجراءات توظيف المعلمين الجدد في التعاقد المحلي ممن استوفوا شروط التوظيف، إذ تم منحهم أوراق الفحص الطبي والصحيفة الجنائية، وتم التنسيق مع ديوان الخدمة المدنية في شأنهم ليكونوا على أتم الاستعداد لمباشرة العمل مطلع العام الدراسي».

وذكر المصدر أن أعداد الهيئة التعليمية في المدارس الحكومية تبلغ الآن 88348 معلماً ومعلمة بواقع 63955 معلماً كويتياً و24393 غير كويتي بنسبة 72.5 في المئة من الكويتيين إلى 27.5 في المئة من غير الكويتيين، وهي وفق النسبة التي حددها ديوان الخدمة المدنية في سياسة تكويت الوظائف التعليمية، لافتاً إلى أنه لا يوجد عجز في وظائف الهيئة التعليمية لكن قد يكون هناك نقص محدود في بعض التخصصات وسوء توزيع في بعض المناطق التعليمية.

وأوضح المصدر أن قطاع التعليم حين يحدد احتياجات العام الدراسي فإنه يضع العدد المثالي مع نسبة الاحتياط المطلوبة، لافتاً إلى أن عدد المعلمين المطلوب من الأردن بلغ 280 بواقع 190 معلماً و90 معلمة، فيما لم تتعاقد لجان الوزارة سوى مع 164 فقط بنقص قدره 116 معلماً ومعلمة فضلاً عن الاعتذارات،أما العدد المطلوب التعاقد معهم من دولة فلسطين فقد حددته الوزارة بـ365 معلماً ومعلمة.